Online Self-Assessment (OSA): Unterschied zwischen den Versionen
Aus Online Research, Questionnaire, and Assessment System
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1. Bei Lehr- oder Weiterbildungsevaluationen können quantitative Feedbacks mit Benchmarks verglichen werden – automatisch und zeitnah, dass die Ergebnisse noch gemeinsam mit den Studierenden oder Teilnehmenden reflektiert werden können. | 1. Bei Lehr- oder Weiterbildungsevaluationen können quantitative Feedbacks mit Benchmarks verglichen werden – automatisch und zeitnah, dass die Ergebnisse noch gemeinsam mit den Studierenden oder Teilnehmenden reflektiert werden können. | ||
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2. Bei Workshops, Schulungen und Trainings können digitale Übungselemente, Eingaben und Rückmeldungen unmittelbar ausgewertet und in den didaktischen Prozess implementiert werden. | 2. Bei Workshops, Schulungen und Trainings können digitale Übungselemente, Eingaben und Rückmeldungen unmittelbar ausgewertet und in den didaktischen Prozess implementiert werden. | ||
Version vom 30. Mai 2018, 04:51 Uhr
Bei Online-Self-Assessments können die Angaben von Testpersonen unmittelbar ausgewertet und anhand von Normstichproben in individuelle Rückmeldungen mit konkreten Einschätzungen oder spezifischen Handlungsempfehlungen überführt werden.
Beispiele:
1. Bei Lehr- oder Weiterbildungsevaluationen können quantitative Feedbacks mit Benchmarks verglichen werden – automatisch und zeitnah, dass die Ergebnisse noch gemeinsam mit den Studierenden oder Teilnehmenden reflektiert werden können.
2. Bei Workshops, Schulungen und Trainings können digitale Übungselemente, Eingaben und Rückmeldungen unmittelbar ausgewertet und in den didaktischen Prozess implementiert werden.
